企業文化1、師傅：曾君（總工辦），
徒弟：張青（總工辦）、張裕（寶豐路）、艾麗（寶豐路）
帶徒方式：現場指導為主，電話輔導。
帶徒感想：在公司開展的第二屆師帶徒活動中，我有幸又成為本次活動的眾多師傅之一，既簽訂師徒合同、又喝了徒弟的拜師茶，覺得身上擔子重大，心想一定讓他們在一年的工作和生活中有所收獲，讓他們在自身業務技能上盡快達到公司的年度考核標準。我三名徒弟是張青、艾麗、張裕，為他們定的是技術負責人的崗位，他們都是重點大學的研究生，學歷比較高，理論基礎比較扎實，我相信他們通過自己不斷的努力，一定會很快成為公司骨干力量。艾麗、張裕兩位徒弟目前在寶豐路立交工程項目部，由于項目處于前期準備階段，項目不是很忙，這個月我主要安排他們對《公路橋涵施工規范》的樁基礎施工規范進行了學習，對學習不懂的地方讓他們記下來，集中找時間解答，我規定徒弟每月至少與師傅碰頭一次，對有疑問的地方集中解答，相互提高。張青由于在總工辦工作，教他的時間很多，這個月除了布置和前面兩位徒弟的任務外，還布置了江發路高程符合和坐標控制點計算等，
從三位徒弟性格來看，艾麗思維比較活躍，張裕不善于交流溝通，張青介于他倆之中。作為師傅，我還是一句話“只要你肯問、肯學，我一定肯教。”爭取讓他們每個月均有收獲。
2、師博：李程（江發路），
會員：占婷（江發路）、劉松（江發路）
帶徒方式：現場面對面指導，輔助ppt匯報考核。
帶徒心得體會：從兩位同志進入江發路立交的這段時間里，無論從專業知識還是現場實踐上進步都很大，目前我從兩方面對其進行指導，一方面是現場的施工及所使用到規范的學習，另一方面是儀器的使用及相關計算；這兩方面掌握到位后再嘗試教會他們方案的編制及驗算。本著學以致用的原則，本項目部對新進的這兩位員工采取半月考核制，即每半月對其掌握的知識采取匯報及實踐形式進行，具體安排一天進行，上午以ppt形式對一階段的學習、工作情況匯報和總結，邀請公司部門技術人員通過提問題及解決問題的形式將新員工存在的不足進行指導消化，以便在后續的工作中能盡快成長，下午進行現場實測實量的考核，主要看他們測量的精度和速度。
占婷：該同志能夠熟練掌握全站儀及水準儀的基本測量及相關計算，ppt匯報的內容充實，能用清晰的思路進行講解，對于疑問能及時提出，自學能力較強，該月還對方案的編制及支架體系的計算進行研究，同時對公司組織的軟件培訓也積極的去實踐，希望該同志繼續保持這種心態，盡快達到技術負責人的標準，但仍存在不足，對于每一步計劃要落到實處，規范學習上，學一點就要精一點。
劉松：該同志性格相對內向，不過從進江發路以來改觀很大，該同志在進入項目部以來主要掌握了全站儀及水準儀的基本測量，對于相關的閉合計算等還需要進一步加強。該同志在主要在現場學習施工管理，對于規范的學習還不夠，同時提醒該同志不要被自己所學專業限制自己，從零開始，踏實的做好每一步；在生活上，望按照公司制度控制自己的作息時間，適應施工一線生活。在九月中旬的考核中將主要考核該同志的現場施工管理知識及規范的掌握情況，希望該同志能主動去加強學習。
3、廚師：潘露盼（一汽解放街道），
相關操作人員：徐立、杜輝鵬（解放出大道北）、楊冠（漢陽條條大路）
帶徒方式：現場指導為主，電話輔導。
帶徒感想：第一批師徒活動圓滿結束，但這不是完結，只是第二批師徒活動的開始。第二批師徒活動我有三個徒弟：徐立，杜輝鵬，楊冠。在這里對上個月做一個小結。
徐立和杜輝鵬兩人都在解放大道下延線，對他們兩人的工作安排和指導較為方便，楊冠在漢陽大道項目上，當面指導要少許多。
對徐立，先將一周的工作計劃安排下去，讓他按計劃施工，在安排工作之前，對該工作做一個整理，將所需物資提前準備好，然后每天對今天的施工做一個整理，出了什么問題，怎么解決的等等。能對一個事情前后想，并提出自己的想法，事情安排連接不夠。
對杜輝鵬，工作安排的不一樣，主要側重測量這一塊。每周的工作安排也會對他交底，讓他對自己先進行一個工作安排，在每一項施工任務之前，將測量工作做好，不影響施工任務的完成進度。對工作任務能夠很好的去完成，但稍缺主動性。
對楊冠，因為不在本工地，更多的是電話聯系他，讓他跟隨項目部老員工進行學習，不僅要學習項目工程的施工技術，還要在學習的同時不斷地積累施工經驗，有問題可以問老員工，還有我，對其進行解答。能夠去做事和學習，但較為被動，自己想法不夠。
對于新員工，必須得要自己愿意努力去學習，這是最關鍵的。
4、裝修師傅：張冰潔（審計師部），徒孫：周利利（已提出辭職），
帶徒方式：當面指導
帶徒感想：該老同志于
一份耕耘，一份收獲， 在接近兩個月的時間里，該同志學會了計算道排工程量及編制工程量清單，參與了德才路與設計院核對概算量，與概算審核單位（建業）核對量，帶她熟悉了相關的業主單位及子公司。為了能讓她更好的勝任預算員崗位工作，熟悉成本軟件，熟悉業務流程，于
由于她接受不了被動的學習方式（學一點問一點）以及個人因素，于9月5日提出辭職，對于她提出的辭職，我感到驚訝的同時也反思過，因為她呈現給我的一直是一個積極努力的狀態，是因為我對她的要求過高？還是因為她真的不適應我們的環境。事已至此，人各有志，我也盡力挽留了，感謝公司對我的信任，讓我在兩屆的師徒活動中都擔任師傅，我將繼續努力做好本職工作。
5、老師傅：黃潔蕓（審計局部），第子：伍富河（快活嶺路）
帶徒方式：現場指導為主，電話輔導
帶徒感想：伍富河自2015年7月20號從審計部系統學習后進入了快活嶺路道排項目部，從事預算員工作，因工程還未正式開工，目前主要的工作是工程量的計算、成本信息化操作及簽證單的辦理。
在審計部兩周的學習中，主要講解了道排工程量的計算方法及規則，也布置了任務，要求將快活嶺路道路、排水工程量計算完。伍富河在道路工程這塊的計算沒有問題，可以通過看圖紙，將主要工程量項目及計算式列出來；在排水工程這塊，雖然在計算前講解了溝槽開挖及棄運土方的計算方法和計算規則，可能是因為沒有接觸過施工現場，對施工工藝不了解，只能憑想象，在排水土方的計算比較薄弱，其它排水部分的工程量沒有問題。
快活嶺路項目部門前業主要求做一條導流管，這個簽證單是帶著伍富河一起做的，講解了寫簽證單要注意的問題，在這個方面他還比較能融會貫通。前段時間業主要求項目部做的清理老房子突擊打雜的工作，簽證單初稿是他自己寫的，語句比較羅嗦，但意思表達比較清楚，要求修改；發生的工程量中有些工作內容不能以實體工程量統計，他馬上就問我應該怎么處理，遂講解按計日工形式（人、機）簽工程量，還講解了怎么按市場價和定額價換算工程量，第二天把計算過程和簽證單給我檢查，結果是對的。
快活嶺路有被動分包，需要將自營和分包的段面劃分出來，安排伍富河按樁號分段計算工程量，然后再根據我和統籌公司合約部核對的初步清單單價來劃分造價。經過在項目部近段時間的實踐，他對排水土方部分的計算沒有出現之前的錯誤，計算方法掌握了。在定額套項方面，講解了清單的組成及綜合單價的組成，也告知了一個分項工程量的組價最重要的是工序不能漏項，工序不漏項的前提是要熟悉每一道施工工序，要熟悉施工現場。他也表示只有了解了每一道工序，才知道在組價時為什么要套這一項子目。
在信息化方面，7月底的時候我對他專門作了一次成本信息化交底，將整個操作流程講了一遍。因為快活嶺路還沒有正式開工，近期每個月只需要生成實際成本賬，需要操作的模塊較少，我講解演示了以后，他上手還比較快。
經過一個多月的接觸，我覺得伍富河在工程這一塊不是零基礎，比較聰明，反應比較快，有自己的思維方式，現階段求知欲較強。不足的是學習不夠主動，我要求項目部購買了清單計價、計量規范及08市政定額，要求伍富河多學習多看，對照快活嶺路初步工程量清單預算，有不懂的或是不能理解的問我，到現在都沒有反饋，趁著工地現在不忙，應該多充實一下理論知識。
6、人員：肖翠霞（質安部），師徒：夏佳佳（龍陽湖東路），
帶徒方式：現場指導為主，電話輔導
帶徒感想：
夏菲菲暫時調到龍陽湖東路（四新南路~老漢沙公路）道路排水工程幫忙整理已完工的竣工資料，此工程包括道路、排水工程。因為夏菲菲沒有經歷過一個完整道排工程施工，對現場不是很熟悉，首先我讓她熟悉一下規范里面的單位工程劃分，先了解道路工程和排水工程分別包含的分部、分項及檢驗批內容，對單位工程劃分有一定的了解后，然后再結合檔案館歸檔竣工資料目錄（道路和排水兩個目錄）將此工程的資料對應整理。
將竣工資料分成道路和排水兩個單位工程后，再按照竣工資料目錄里的九卷內容，將資料對應分類整理。第四卷~第七卷的匯總表比較多，整理時發現有些匯總表不全，要將各類匯總表補充完善，先將一些匯總表的填寫方法在電話里大致跟她講了一下，讓她獨立填寫，待她匯總完成后再QQ發給我核對一遍，發現問題后及時跟她指正出來，錯誤的位置著重跟她再講解。其實出現了錯誤是好事，這樣以后再填寫表格時就會印象深刻了，也會減少同類錯誤的出現，要是什么都手把手教，這樣她就有了依賴性，自己也很難成長起來。目前龍陽湖東路（四新南路~老漢沙公路）道路排水工程的竣工資料已基本整理完成。
資料員在工作中還要與其他崗位做好溝通工作，任何一個崗位都不是獨立的，都需要與其他的部門互相配合才能發揮其最大的作用。同時與監理單位、建設單位、試驗檢測單位、公司職能部門、質量監督部門等的溝通也是必不可少的。每一個工程的開始都是一個重新學習的機會，有時候組建一個項目部可能有一些不熟悉的同事，面對不熟悉的同事、監理和甲方，這都需要進行溝通，把關系處理好了才能在這個大家庭中快樂的學習，快樂的成長。夏菲菲平時的工作中，在細節和溝通方面要加強，有時候事情做完后沒有檢查的習慣，等到我核對的時候就會發現問題；在一個新的環境中她不怎么擅長與別人溝通，要多跟別人溝通自己的想法，以后獨立工作后，會遇到這樣的情況：如現場施工的進度、現場進了哪些材料等等，有時候自己去看的話都不能準確的知道這些情況，這就需要通過現場人員告訴我們實際的情況，從而更好的開展工作。
師傅帶徒弟其實是我們雙方共同學習的一個過程，我在學習怎么把自己會的更好的教她，她在學習怎樣更好的吸收及運用我教給她的知識，希望在以后的工作中，我和夏菲菲能共同學習、共同進步！
7、專業人員：劉慶（漢陽東路一工區），徒弟：程芳芳（漢陽大道二三工區），
帶徒方式：現場指導，當面溝通
帶徒感想：非常榮幸能夠成為第二批師徒成員，我和程芳芳目前都在漢陽大道道排工程擔任資料員一職。我負責一工區的資料，她負責二、三工區的資料。與其說我是她的師傅，倒不如說我跟她是很好的合作伙伴。雖然她來公司剛滿一年，但她在資料這項工作上基本能獨當一面了，所以我這個師傅當得比較輕松。在工作中，她要是有什么不懂得地方會主動問我，我也會盡我所能的，用最簡單的方法講解給她聽，在講解的過程中，其實也是自己對問題有更深刻理解的過程。去年她來實習的時候，主要接觸到的是道路部分，對排水部分還比較生疏，所以在排水管道施工的時候，不懂之處也相對多一些，我除了教她解決基本的問題外，還會把我的經驗告訴她。她也是一個非常努力的人，我跟她講解的問題她都會回到自己的座位上認真揣摩，直到弄懂為止。工地上有什么試驗要做，必定會有她的身影。在市政這個行業上，有這樣一種勤勞的精神，是必不可少的。如果說非要挑一些不足之處的話，無非就是經驗不足，有些簡單的問題她會搞得有點復雜。在后期，我愿意幫助她更好的完成自己的工作，一起努力把工作做好。
8、維修師傅：周文軍（工程建設部），會員：凡杰（江濱馬路）、劉祥（火焰溝）、
帶徒方式：徒弟自學為主、去現場指導為輔，
帶徒感想：8月份，我有幸成為公司新員工劉祥和凡杰的師傅，負責指導他們在見習期間的學習、工作等。在這一個月里，我給他們安排的內容主要是基本技能的學習包括水準儀、全站儀的操作，明確給基本的原理，以及讓他們建立一種正確的學習方式：多看、多想和換位思考。多看指多看規范、現場和施工方案；多想是看了現場與規范之后，二者要比較，明確現場實際操作是否符合規范；換位思考就是觀察現場施工員的施工組織安排，多想一下，如果我做這件事，我應該怎么做，才能將事情做好。
劉祥被安排在火焰溝項目部工作，與其他施工員配合進行明渠土方開挖和外運。該員工給我的印象是比較外向，適合于現場施工，工作比較積極，但對于學習規范不是很主動，思考較少，在這一方面需要督促。8月份主要安排儀器的操作學習和箱涵段的施工方案、規范的學習，總結明渠施工與方案的不同之處，將在9月份對其學習情況進行檢查。
凡杰被安排在濱江大道項目部工作，項目部對其未安排具體的工作，主要要求其對規范、方案進行學習。該員工給我的印象是比較內向，比較缺乏自信，在這一方面需進行改進。8月份主動聯系過我，說規范看得多，但越看越模糊，我要求其針對濱江大道現場，對濱江大道剩余工作內容涉及的規范重點學習，不需要貪多求全。規范要與現場進行對比，思考其中的差異，看一項就學好一項。8月份主要安排儀器的操作學習和瀝青攤鋪施工方案、規范的學習，總結水穩施工的要點，將在9月份對其學習情況進行檢查。
9、廚師：張良（陶西路），會員：姜鵬（陶西路）、
帶徒措施：現場報道具體指導
帶徒感想：今年公司給了我一個當師傅的機會，這讓我感到很榮幸，但與此同時也感覺到了自己身上的壓力，如何去帶好一個徒弟？如何能更好的培養他？怎樣才能讓他更快的去熟悉自己的業務，認識自己的責任，這都是一開始就必需要考慮到的。
對于徒弟，我覺得應該才兩方面去帶他們，一個是實際操作技能，一個則是心里，而心里放在首位。因為很多東西都是從自己的身上發現的，聯系到自己剛進公司人生地不熟，每天辛苦勞累，心里難免會有消極的想法，所以結合著自己去帶領他們，擺正他們的心態，給予足夠的關心，積極的去面對工作面對生活。
對于他們，剛進公司的新人，并不強制要求他們一開始就能能熟知技能，最重要的一點則是態度，只有一個良好的態度才能去面對一切，才能更好的去學習，態度才是決定一切的根本，因此從他進項目的那一刻，我就一直跟他們灌輸這樣的理念去虛心的學習，認真去看規范，對于他們所接收的每一道工序第一件事就是先熟知規范。當規范了解以后便是現場的操作，施工工序開始由我先帶領他們去完成，把每一環的實際操作告訴他們，等他們掌握后交由他們來實施，也許他們會犯錯，但我覺得只有犯錯了以后他們才會對每一道工序有更深的認識，才會去思考（讓他們先操作的東西都是覺得可以控制改正的事情才交由他們），畢竟我也是這樣過來，對于現場的控制都是不斷摸索出來的。
既然當了師傅就要有擔當，不能誤人子弟，要以身作則，要起帶頭模范作用，剛進公司的他們猶如一張白紙，所以一筆一劃都要端端正正的書寫。由簡到難，他們接觸的事會越來越多，遇到的問題也會越來越多，一步一個腳印的成長。不能以一個自己是實習生的態度去工作，要擺高自己的姿態，把自己當做主力軍，當做主力，在這個過程中我也愿意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，同時也能不斷完善自己，取人之長，補己之短，未來的路還有很長讓我們一同學習一同進步，為公司奉獻出自己的一份力。
10、師傅：羅岑（芳草北一街），徒弟：劉開齊（總港）、
帶徒模式：場地指導性
帶徒感想：在七月底，公司組織安排了“師傅帶徒弟”的工作學習方式，在忙忙碌碌一個多月已經過去了，公司給了我機會，讓我以師傅的身份對新進員工進行工作上的指導我時刻努力的踐行著師傅應進的責任和義務。
劉開齊目前在總港項目上工作，總港項目主要施工工序為水泥土雙向攪拌樁、邊坡修整及土方棄運。在施工期間我會安排他先多熟悉圖紙和查閱相關規范，前期水泥攪拌樁施工已經完成，現階段的主要為邊坡修整及土方棄運工作。由于他以前沒有接觸過類似工程，剛到工地上就有點找不到北的感覺，我就先拿出圖紙讓他對照設計圖紙來看應該如何工作。首先教他邊坡修整過程中如何來控制邊坡度線型和高程，如果修整邊坡時沒有控制好高程和線型的話很容易造成超挖或漏挖。修整邊坡前應把邊坡的上開口線和下開口用全站儀放出來，開挖時應用儀器不間斷的觀測開挖寬度及設計高程是否達到規定范圍，如沒有達到應及時修整。經過近段時間的學習他已經能合理的安排施工工作，能獨自完成我安排的施工任務。平時要求他多看圖紙和相關規范的書籍。
經過這一段時間的觀察，我發現劉開奇還是一位很有上進心的徒弟，每次安排的工作都能有效的完成。不足之處在于學會的知識不懂得變通，應該活學活用。
11、大師傅：姚海剛（黃金口工業園），學生：張忍杰（黃金口工業園）、
帶徒原則：現場視頻教育指導
帶徒感想：7月24日簽訂師徒協議至今已有一個多月，在此我做一下小結。
首先，帶著徒弟張忍杰熟悉百威路橋的圖紙、看相關技術規范（《公路橋涵施工技術規范 JTG/T F50-2011》、《城市橋梁工程施工與質量驗收規范 CJJ2-2008》、《給排水管道工程施工及驗收規范 GB50268--2008》）等，一起參與百威橋設計交樁、導線高程復核工作，并通過口頭隨機提問，考查他對圖紙以及規范的熟悉程度，以及利用PROJECT編制進度計劃的掌握情況。期間，我也將橋梁建設的基本流程及主要控制點加以講解，并告訴他不懂之處可以隨時問我，問公司同事，可以上網查，他也是這樣做的，比較肯鉆研，好學。也多次強調他每周、每天應該有計劃，必須堅持做施工日志。
在這段時間里，我們一起在黃金口都市工業園內進行了兩次道路維修工作，主要是瀝青攤鋪及管道疏通，通過現場觀察，他能夠吃得苦，服從安排。在施工現場，我告訴他進場前要對原地形地貌拍照、施工工程留照片、施工后留下影像資料，作為后期結算重要證明材料，并對類似重要資料應進行及時備份，要求今日事今日畢，這一點他有一次沒有做到位，后來業主要提高相關照片辦理簽證，他提供不了--因為沒過幾天，儲存有照片的手機丟失了！幸虧我們還有其他同事也拍照了，此時才得以完滿解決。通過此時，他感觸很深，基本做到了今日事今日畢，尤其是一些重要的技術資料（圖片、參數等）都及時備份。
最后希望該同志參加各項會議、培訓等早到一點，時間觀念再強點。
12、老師：陶忠海（漢陽江灘），相關操作人員：王恒（漢陽江灘）、
帶徒方式：現場圖具體指導
帶徒感想：漢陽江灘由于受漢江水位和天氣影響，自營部分（防洪及綠化工程）未能開展施工內容，為配合后期施工，在這一個月里面主要指導王恒進行了高程測量和放樣測量，以及水穩攤鋪和簡單的現場施工成本核算。
由于前期接觸全站儀較少，對于儀器的操作方法還不是很熟悉，針對這一點，對項目部幾個實習生專門組織了一場測量培訓，詳細的講解和指導了儀器的操作方法，并對于測量過程中可能出現的誤差進行了分析，隨后由其獨立操作儀器并完成指定坐標的放樣。在學習過程中王恒能很好地理解所講內容，也完成了指定點位的放樣工作。
項目在前段時間進行了6+110-6+250段水穩鋪設，由于王恒參加工作至今沒有接觸過道排工作，對于傳統道排的施工工序還不夠了解，于是借此機會，從路基的換填開始，直至水穩攤鋪的每一個環節中的重點控制內容做了講解，并在水穩攤鋪過程中可能出現的質量病害做出了原因分析，對于不懂的他能夠虛心好學的求問，并一一做下筆記，對于交代的事情能夠不折不扣的完成，能吃苦耐勞。
這一個月里面也在努力地培養其施工成本意識，讓其明白如何才能更加合理的調配人材機能使利潤最大化，以及施工過程中可以辦理簽證索賠的部位，并留下影像資料。
在相互學習過程中，發現他性格還是有些內向，于是鼓勵其多交接朋友，多與現場有經驗的工人師傅交流，努力培養自己的交際組織協調能力。
一個月的學習里面也發現了他的許多不足，主要在以下幾個方面：1、對工作缺乏積極性 2、主動學習意識不夠強烈。希望在接下來的時間里面能夠主動學習，保持不怕苦，不怕累的精神，以滿腔的熱情投入工作，爭取能夠早日獨擋一面。
13、師傅：羅冰（質安部），弟子：孫巍（金福路）、
帶徒模式：電話溝通和工地巡檢時指導
帶徒感想：今年我是第一次擔任師傅，覺得身上的擔子重大。首先覺得自己各方面的經驗還有所欠缺，更是沒有做師傅的經歷，既然選擇接受這一任務，就一定會并竭盡全力把它做好。
在工作指導方面，由于我在部門，而孫巍在項目部，平時較多的指導方式是電話溝通和工地巡檢時指導，本月共計對孫巍所在工地進行4次巡檢，在巡檢時會通過工地的管理狀況來檢驗孫巍的學習狀況，雖然金福路處于收尾階段，但是現場的文明施工不容小視，對于平時檢查出的問題先要求孫巍提出整改方案，然后再將常規解決方法予以傳述，旨在通過孫巍自己的思考來解決現場存在的問題。
在學習方面，除了要求以《標準化手冊》為藍本來學習現場管理和資料外，還要求他擠出下雨或休息時間來學習集團公司項目管理軟件之安全環境模塊的上傳方式和內容，以求適應公司新的發展趨勢。
在目標方面，本月的目標已經基本達成，工作的主觀能動性、對現場基本問題的解決和安全資料編制的大體了解已經完成，下月將深入了解安全資料的編寫和集團公司項目管理軟件之安全環境模塊的上傳方法。
優缺點方面，孫巍有工作積極性高、落實整改及時、對于不懂的問題及時提問等優點，但是學習主動性有待加強。
